Plan International Sverige är en del av den globala barnrättsorganisationen Plan International med verksamhet i över 80 länder. Vi arbetar på uppdrag av barn för att stärka deras rättigheter och säkerställa att flickors lika villkor respekteras. Plan International är politiskt och religiöst oberoende och allt vårt arbete utgår från FN:s barnkonvention. Vi kämpar för en rättvis värld som stärker barns rättigheter och flickors lika villkor.
Tryckt material för beställning
Komplettera med digitala material
Alla nedanstående digitala filer, mejlas automatiskt ut till din registrerade e-postadress inom en vecka efter lagd beställning. Du kan också ladda ner dem direkt här.
Skolutmaningen 2026
Delta i skolutmaningen och vinn 10 000 kronor till klasskassan
Intervju med Plan International
Vi har pratat med Jennifer Vidmo, generalssekreterare, Plan International Sverige
Hej Jennifer
Vilka är Plan International och varför har ni skapat ett material om trygghet på nätet?
Vi är en av världens största barnrättsorganisationer och vi arbetar för en värld där barns rättigheter respekteras. Barn och unga har en mängd rättigheter, som att få leva och utvecklas i trygghet och att skyddas från våld. Det här gäller även online. Även om internet kommer med en mängd fördelar uppstår även risker. Då är det viktigt att de känner till sina rättigheter och hur de kan skydda sig. Därför har vi tillsammans med Telenor ett initiativ där vi vill öka barns kunskap om sina rättigheter på nätet och uppmana till mer nätprat. Detta material tar upp just sådant.
Varför heter materialet Mer än en fluga?
Det spelar an på det kända påståendet om hypen kring internet och hur fenomenet bara var ”en fluga” som snart skulle blåsa över. Men i själva verket blev det tvärt om. Idag är livet online en stor del av barns och ungas vardag och med materialet vill vi ge dem verktyg för att ha så bra förutsättningar som möjligt att hantera något som blev mycket mer än en fluga.
Hur fungerar materialet?
Mer än en fluga tar upp utmaningar på nätet och ger förslag på hur man kan arbeta för att möta och hantera dessa – med syfte att stärka barn och ungas trygghet. Det är ett komplett undervisningsmaterial med sju lektioner för grundskolan och gymnasiet. Materialet kan användas i flera ämnesområden. Varje övning innehåller tydliga instruktioner med syfte, metod, tidsåtgång, målgrupp och koppling till läroplanen, vilket gör det enkelt att inkludera i ordinarie undervisning.
Övningarna aktiverar eleverna genom öppna frågor, reflektion och dialog. De kombinerar olika arbetssätt, som att läsa, skriva, diskutera och analysera, och ger eleverna möjlighet att utveckla både förståelse och handlingskraft i frågor som rör trygghet på nätet.
Vad är skolans roll i det här?
Skolan har ett uppdrag att arbeta med barns rättigheter, även i den digitala miljön, genom att stärka elevernas kunskap, integritet och skydd online. Samtidigt ska skolan ge elever verktyg att kritiskt förstå, granska och navigera i en alltmer digitaliserad verklighet.
Vi har även frågat de som vet bäst – eleverna och lärarna själva. Undersökningarna visar att det finns en stark vilja att prata mer om trygghet på nätet i skolan, men det är tydligt att det finns ett behov av mer tid och fler verktyg för att det ska vara möjligt. Därför vill vi bidra med vad vi kan - kunskap och verktyg.
Vad är Skolutmaningen och varför ska man delta?
I höst drar Skolutmaningen i gång, för tredje året i rad. Det är en möjlighet för elever att reflektera över livet på nätet, samtidigt som de får vara kreativa och dessutom kan vinna 10 000 kronor till klasskassan. Extra roligt är att lärare som deltagit berättar hur utmaningen inte bara uppmuntrar till viktiga samtal, den skapar en fin gemensamhet i klassen. Mer info finns i skolmaterialet och på vår webb:plansverige.org/skolutmaningen.
Jennifer Vidmo, generalsekreterare, Plan
International Sverige