När skolan tvärvände - Tryckta läromedel tillbaka i klassrummet

När tekniken inte levererade – återkomsten för läroboken

De senaste tio åren har svensk skola satsat stort på digitala lösningar. Det blev vanligt att varje elev fick en egen dator, och olika digitala verktyg och läromedel blev snabbt en del av vardagen.

Men samtidigt började många ifrågasätta utvecklingen. Hur påverkar skärmtid elevernas fokus, arbetsro och läsförståelse?

Regeringen har i dag valt en ny inriktning. Den tidigare digitaliseringsstrategin har skrotats, och skolminister Lotta Edholm har upprepade gånger betonat vikten av tryckta läromedel för kunskapsutveckling. Digitala verktyg ska finnas kvar – men som ett komplement, inte som ersättning. Böckerna är tillbaka där de hör hemma: i klassrummet.

Läs mer:

Regeringen: Digitaliseringen i skolan har varit ett experiment
Skolledaren: Nya grepp efter skrotad digitaliseringsstrategi

Tryckta läromedel blir lag – alla elever ska ha tillgång

Från och med 1 juli 2024 är det lag på att alla elever ska ha tillgång till tryckta läroböcker. Regeringen har tagit detta beslut för att stärka kunskapsutvecklingen och ge alla elever samma möjligheter, oavsett vilken skola de går i.

För att stötta skolorna har staten avsatt statsbidrag för att kunna köpa in tryckta läromedel – en satsning som ger både riktning och resurser.

Samtidigt märks ett skifte i hela branschen: efterfrågan på tryckta böcker ökar snabbt. Det handlar inte längre om ett val – det är en självklar del av skolans uppdrag.

Läs mer:

Regeringen: Elevers tillgång till läroböcker stärks
Dagens Juridik: Nytt krav i skollagen – elever ska ha tillgång till läroböcker
Läromedelsförlagen: Läromedelsbarometern 2023 – investeringarna ökar men inte tillräckligt

Forskningen visar: Tryckta läromedel ger bättre resultat

Många forskningsstudier visar att elever får bättre förståelse och minnesbild när de läser tryckta texter jämfört med digitala. Det handlar inte bara om yttre distraktioner, utan också om hjärnans sätt att bearbeta information på papper. Tryckta läromedel ger en bättre överblick, taktil interaktion och läsro.

OECD har dessutom visat att överanvändning av digitala verktyg i skolan kan kopplas till sämre skolresultat. Många lärare vittnar nu om att man återfår kontrollen – och fördjupningen – genom tryckta böcker.

Läs mer:

OECD: Skills for Life and Work – tryckta läromedels betydelse
Svenska Dagbladet: Studie – elever lär sig bättre med tryckt läromedel

Vill ni nå ut med ert tryckta material till skolor i hela Sverige?

Vi på Utbudet.se hjälper er att synliggöra ert läromedel och nå ut till lärare som efterfrågar just det ni erbjuder. I en tid då tryckta böcker åter prioriteras i undervisningen är det rätt läge att visa upp ert material för den svenska skolan.

Vill ni veta mer om hur ni kan sprida ert undervisningsmaterial via utbudet.se?

Kontakta vår försäljningschef Edvard Lind – så berättar vi mer om hur vi kan hjälpa just er.

edvard.lind@utbudet.se
08-440 92 39

Vi ser fram emot att höra från er – och hjälpa ert material att bli en del av morgondagens klassrum!